西安西电爱波瑞企业管理咨询有限公司(简称“西电爱波瑞”)是专注于推广精益管理和智能制造的专业化培训咨询机构。

精益课堂

您所在的位置:首页 > 新闻动态  > 新闻中心 > 精益课堂

班组长一日工作管理!

来源:www.xdabr.com         发布时间:2022-08-29
一、什么是管理?


1、管理就是管事理人,管理就是通过PDCA循环达成目标。

2、管理又是管事理人(应做到)  


事事有人管;

事事有标准;

事事有检查;

事事有结果


3、班组长职责:


1、安排工作,保质保量按时完成工作计划;

2、管理人员,提高自己及下属能力,创造良好的工作氛围和环境;


4、管理者也是被管着


 ⑴、管理者应学会定位,扮好角色

  • 不怕碰硬,越碰越强;

  • 善于沟通,协调能力好;

  • 千里眼,辨别真伪,能正确判断;

  • 将军肚,宽宏大量,能容忍大事;

  • 飞毛腿,能在发生问题的第一时间到达现场。

⑵、管理者必备的能力

  • 当好被管者才能当好管理者;

  • 去掉自我,融入团队;

  • 不断学习,乐于接受新知识;

  • 学会忍辱负重,经的起挫折;

  • 下属犯错要付连带责任;

  • 要持才助上,绝不持才傲上;

  • 不做“三拍”领导;

  • 不做“员工代表”。


5、辅佐的含义


⑴、能够积极接受上司的指令并真.正理解其意图;

⑵、能够克服困难,创造性的执行上司的决定。

⑶、能运用自己的思维,为上司提供建议;

⑷、能保持健康的心态,树立良好辅佐理念。


6、如何当好下属


⑴、安心:自动报告你的工作进度;

⑵、省心:帮上司解决问题,不制造麻烦;

⑶、开心:主动提出改善,提升业绩;

⑷、放心:办事想妥,执行力强(忠诚)。



二、班组长一日管理

  

1、班组长一日工作


⑴、目标管理:准时开工率,质量管理,机器效率,人工效率,完成率,液体产出率。

⑵、4M1E变化点的管理(生产管理5要素)

4M:Men  人     Machine 机器    Material  材料       Methoed  方法

1E:Envivonment  环境

⑶、6S管理:现场安全的管控,现场卫生的管控,现场工作氛围、公司风气的培养       


三、召开班组会


⑴、早会的目的

1.信息传递

2.工作氛围                  

3.工作安排                

4.员工指导、教育


⑵、班组会的意义

1. 增强集体观念

2. 上传下达,保持良好沟通;

3. 有序安排,提高工作效率;

4. 创造良好的工作氛围;

5. 引导良好的工作习惯;

6. 培养良好的部门风气。


⑶、早会的有效利用

1.  3分钟观念引导              

2.品质教育              

3.安全知识


四、生产前确认


1. 材料的准.确性                  

2.现场单据的填写        

3.首检的核查


五、品质巡检


1.检查工艺执行情况               

2.检查设备运行状况      

3.检查标准化作业实施情况         

4.检查产品品质情况

5.及时发现变更点,事前对应


六、有效的班组沟通


⑴、知识      态度        沟通技巧

沟通的定义:为了设定的目标,把信息、思想和情感在个人或群体间传递

沟通的效果是:不在于你说了多少,而在于对方接受了多少

信息沟(informationgap)

沟通就是在讨价还价中寻求一个平衡点


⑵、表达的要点是:积极心态    建立信任    讨教智慧    促进了解    沟通有益

沟通志在解决问题,不存在你死我活的斗争,要善于说好话,谋求一致目标,承认分歧,肯定对方的优点和努力,坦言期待,找到解决问题的平衡点。



七、倾听的要素(SFEW)


S:微笑(s.mile)        

F:身体前倾(Forward lean)

E:目光交流(Eye.Comnlunication)   

N:点头(Nod)


八、沟通定律


黄金定律:你想怎样被别人对待,就怎样去对待别人

白金定律:以别人喜欢的方式对待别人


九、基础工作的方法


1.  5why 3G

5why:发现问题询问五次为什么?    

3G:现场  现状   现物


2. 5why 3H

5why:问题内容是什么?     What?

            是谁发现或发生在谁?  Who?

            何时发生/发现?       When?

            何处?                Where?

            为什么是问题?        Why?

3H: 如何解决?      How?

            影响程度?      How  many?

            付出成本?      How  much?


3. 运用DMAIC循环解决问题

D:明确定义(明确问题) (define)      

M:准.确的测量问题 (rneasure)

A:科学的分析问题(analyze)          

I:对策确立,实施改善(improre)

C:效果评估,改善维持(control)